Caminhos do Sertão é premiado na VII Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão da UEMASUL
Acadêmicos do Programa de Formação de Professores Caminhos do Sertão marcaram presença na VII Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e
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GEOGRAFIA
Acadêmico de Geografia apresenta pesquisa em Simpósio Nacional
Na última semana de outubro, o acadêmico do curso de Geografia, Rones Dias de Abreu, da Unidade Avançada de Amarante,
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“Educação ambiental na educação básica” foi tema de grupo de discussão no II Fórum Socioambiental da UEMASUL
No dia 09 de outubro, o Programa Caminhos do Sertão marcou presença no II Fórum Socioambiental da UEMASUL, promovendo um
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Alunos do Caminhos do Sertão vivenciam a Biogeografia na Reserva Extrativista do Ciriaco
Acadêmicos do curso de Geografia do Programa de Formação de Professores Caminhos do Sertão, da Unidade Avançada de Vila Nova
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Mesa-redonda discute unidades de conservação e corredores ecológicos no Maranhão
Uma mesa-redonda virtual, promovida pelo Programa de Formação de Professores Caminhos do Sertão, reuniu alunos, professores e a comunidade para
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Acadêmicos de Geografia exploram a biodiversidade da Amazônia em parceria com o 50º BIS
Em uma atividade para aprofundar os conhecimentos em Biogeografia, alunos do curso de Geografia do Programa de Formação de Professores
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Programa Caminhos do Sertão promove ação ambiental em parceria com Laticínios Beatriz
Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado no dia 5 de junho, o Programa de Formação de Professores
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Programa Caminhos do Sertão promove aula prática na Chapada das mesas
Um grupo de 78 acadêmicos do curso de Geografia do Programa Caminhos do Sertão e do campus Imperatriz participaram da atividade de campo.
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Acadêmicos visitam fábrica de móveis em Itinga do Maranhão e observam impacto socioambiental da atividade
A turma de Geografia do Programa Caminhos do Sertão, teve a oportunidade de vivenciar uma aula de campo singular ao
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Exposição “Geografia para a diversidade” destaca importância das relações étnico-raciais na educação
A disciplina Educação e Relações Étnico raciais propõe uma abordagem fundamental para mudar o paradigma do ensino, desafiando os alunos
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